Архив издания `Республика Абхазия` 2011-2021г.г.
- № 93 (4097) [02.11.2021]
- № 92 (4096) [28.10.2021]
- № 91 (4095) [27.10.2021]
- № 90 (4094) [21.10.2021]
- № 89 (4093) [19.10.2021]
- № 88 (4092) [14.10.2021]
- № 87 (4091) [12.10.2021]
- № 86 (4090) [07.10.2021]
- № 85 (4089) [05.10.2021]
- № 84 (4088) [28.09.2021]
- № 83 (4087) [23.09.2021]
- № 82 (4086) [21.09.2021]
- № 80 (4084) [16.09.2021]
- № 79 (4083) [14.09.2021]
- № 78 (4082) [09.09.2021]
- № 77 (4081) [07.09.2021]
- № 76 (4080) [01.09.2021]
- № 74 (4078) [25.08.2021]
- № 73 (4077) [18.08.2021]
- № 71 (4075) [11.08.2021]
- Архив
Адреса обновления – сельские школы
На пороге сентября
Вот и наступает сентябрь, когда школы распахнут двери и зазвучат здесь звонкие голоса. Летом во многих учебных заведениях республики велись ремонтные работы. На днях корреспондент «РА» побывала в двух сельских средних школах Очамчырского района – отапской и маркулской.
В отапской школе все готово к началу занятий. На днях учителя и старшеклассники сделали генеральную уборку – помыли полы, окна, расставили на места парты и стулья – они здесь новые, как и школьные доски. Все это выделило школе Министерство образования РА.
Что касается состояния школы, то два года назад здесь за счет международной организации – шведского агентства по развитию ПРООН – был осуществлен ремонт. Заново оштукатурены и окрашены стены, полностью заменены электропроводка, полы, установлены пластиковые окна и металлические двери. Но, увы, все это сошло на нет, потому что год спустя кровля,которая не ремонтировалась, еще более прохудилась.
– В 2011 году высота снежного покрова достигла 1,6 метра. Под его тяжестью кровля местами превратилась в решето, а местами вообще провалилась, – рассказывает директор школы Амиран Адлейба.
Обращение в районную Администрацию не дало результата, и сельчане вместе с директором пришли на прием к Президенту А.Анкваб.
– Он внимательно нас выслушал и пообещал принять меры. С того времени прошло несколько месяцев, мы уже отчаялись, но в начале августа из Сухума приехала бригада ремонтников. Строители ООО «Маяк» при «Абхазстрое» (директор Г.Бебия) в течение 14 дней полностью заменили стропила и уложили 800 м2 профнастила. Теперь мы можем долго не думать о кровле, – говорит А.Адлейба.
Раньше во всех кабинетах стояли дровяные печки, но после установки пластиковых окон на смену им пришли масляные радиаторы, и теперь в классах зимой тепло, даже если электроприборы не включены на полную мощность.
Родители и учителя восстанавливают своими силами забор. Кстати, сельчане всегда откликаются на школьные проблемы, понимая, что стараются они для своих же детей. К примеру, сельский электрик всегда безотказно и бесплатно помогает школе.
К новому учебному году завершены ремонт и оборудование медкабинета и кабинета военного дела. В последнем установили металлические двери и решетки, поставили сейф. К началу занятий школе обещали выделить учебный автомат. Есть в школе и небольшой буфет, где ребята могут выпить чай, какао, отведать домашнюю выпечку.
К сожалению, нет здесь спортивного зала: перед войной планировалось его строительство и даже место под него было определено, но планам не суждено было осуществиться. Сегодня уроки физкультуры проводят в специально выделенном для этой цели кабинете. Учащиеся занимаются у шведской стенки, «стучат» по боксерской «груше», играют в шахматы. Вот, пожалуй, и вся физкультура.
В то же время рядом со школой огромное поле – раньше его использовали и для занятий физкультурой, и как сельский стадион, но за послевоенные годы оно стало непригодным для спорта.
– Нам бы бульдозер, чтобы выровнять поле, и можно было бы с ребятами в хорошую погоду проводить здесь занятия, – мечтает директор школы.
При этом он скромно умолчал, что в школе нет ни телевизора, ни музыкального центра, а тот, что несколько лет назад подарил А.Анкваб, выработал свой ресурс и ремонту не подлежит, а ведь он так необходим, особенно во время проведения различных мероприятий.
По словам директора, в этом году в школу придут 44 ученика, из них семь – первоклассников. Все ребята обеспечены учебниками.
– Второй год у нас работает своя библиотека, ведется строгий учет учебников. В конце учебного года, под ответственность родителей, мы выдали детям не только учебники, но и художественную литературу, чтобы они занимались летом, – сказал А.Адлейба.
Кстати, сам он преподает в школе физику и математику. Директором этот молодой человек работает четвертый год, до этого трудился в Сухуме, но потянуло домой, в родное село.
В школе есть педагоги по всем предметам, даже по черчению и рисованию, но нет учителя пения, хотя дети с удовольствием приобщались бы к музыке. Есть проблемы и с уроками труда: чем занять детей в сельской местности, какое направление в обучении выбрать? К сожалению, методик в этой сфере нет. Посетовал А.Адлейба и на полное отсутствие наглядных пособий.
Но в любом случае, по его словам, настроение и у школьников, и у педагогов отличное – впереди у них новый учебный год в обновленной школе!
* * *
На стадии завершения ремонт крыши и в маркулской школе. И здесь работы ведут кровельщики ООО «Маяк». По словам Нугзара Хаджимба, у него в бригаде работают жители Уарчи, Ткуарчала, Кутола, Гулрыпша. Эти специалисты хорошо зарекомендовали себя, ремонтируя кровли многоквартирных домов и других объектов.
– Мы приступили к работе 6 августа. Пришлось полностью менять балки, стропила, укладывать профнастил, – это более 1000 м2, и накрыть козырек над входом в школу. Еще день – два, и работы будут завершены, – заверил Н.Хаджимба.
Школьный завхоз Беслан Гуния (в этой должности он уже 15 лет), взявший на себя роль «экскурсовода», рассказал, что работу кровельщики начинают в 6 утра и заканчивают, когда стемнеет. Ночевать остаются в селе, чтобы не тратить время на дорогу.
– Если честно, мы вообще не ожидали ремонта кровли, хотя она давно находится в плохом состоянии: в дождь с потолков лилась вода и падали куски штукатурки. Представляете, как удивились маркулцы, когда в начале августа завезли балки и профнастил. И теперь каждый день местные жители приходят и помогают строителям. Сегодня, например, сообща убирали остатки старой кровли, – говорит Б.Гуния.
Школа в Маркуле сильно отличается от отапской. Это большое здание с более чем 20 кабинетами. В 2009 г. здесь за счет международных организаций было отремонтировано несколько классов на втором этаже, заменены в них окна, но все это было сделано некачественно.
Что касается первого этажа, то там стоит стойкий запах сырости, который не выветривается даже летом. Родители и учителя стараются хоть как-то поддерживать порядок, но ситуацию может исправить только серьезный ремонт.
Здесь большая столовая и хороший, отремонтированный спортзал, в котором дети и в летнее время занимаются дзюдо и волейболом.
– Нам бы спортивный инвентарь – канат, кольца, перекладину, и занятия физкультурой были бы полноценными, – мечтает Б.Гуния.
И здесь рядом со школой есть большая спортплощадка. Другого спортивного объекта в селе нет, поэтому жители Маркулы, иной раз за 8 км – из домов бывшей птицефабрики – приходят сюда поиграть в футбол. Если поле немного разровнять, подсыпать гравия, то оно практически может стать сельским стадионом. А пока детей туда стараются не пускать, слишком много ям.
В прошлом году в школе было 98 учащихся. В этом, с учетом первоклассников, их будет более 100.
Дети и учителя любят свою школу. Это видно по обилию комнатных цветов, нарядным шторкам на окнах, по чистым, незаляпанным стенам в классах и коридорах. Здесь чтят память учащихся, погибших во время Отечественной войны народа Абхазии, среди которых 11 героев Абхазии и 13 награжденных орденом Леона. В комнате Боевой Славы висят их портреты…
Новая кровля к учебному году для маркулцев – как подарок, но, думаю, что это только начало, и в скором времени школу полностью отремонтируют.
Наталья ШУЛЬГИНА
Для справки: В 2012 г. за счет средств Комплексного плана содействия социально-экономическому развитию Абхазии начат ремонт 4-й и 8-й средних школ в Сухуме, гумистинской, ачандарской, приморской, куланырхуской, джирхуской, лыхненской, арасадзыхской, пакуашской и каштакской средних школ, 1-й и 2-й школ г. Гудауты и 1-й школы г.Ткуарчала. Ряд общеобразовательных учреждений ремонтируется за счет инвестиций и средств госбюджета.
